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De Primo de Rivera al CEIP Ampuero

De Primo de Rivera al CEIP Ampuero: Feministas del oriente de Cantabria difunden la noticia del cambio del colegio de Ampuero tras una importante actividad de denuncia social de distintos colectivos y personas para que el nombre de este colegio cambiara.

126. Críticas y alternativas a la disección en animales

Esta semana os traemos un tema que quizás para algunas de las personas que nos escuchéis os pueda ser desconocido y sorprendente, a otras es probable que os suene de cuando cursasteis la asignatura de biología en secundaria, que os rime de lo vivido en ciertas formaciones académicas de grado superior que hicisteis, y a las personas que nos escuchéis que podáis ser docentes, es un tema que muy probablemente, salvo excepciones, os sea muy cercano y conocido. Nos refer

Alternativas a la escuela. Un repaso a proyectos de pedagogías activas y otras hierbas

Las pedagogías activas son aquellas que favorecen un aprendizaje basado en la observación y la experimentación, donde la niña adquiere su propio aprendizaje con un ambiente preparado y los recursos necesarios.

Lanzan una campaña para cambiar el nombre del CEIP Miguel Primo de Rivera

A continuación difundimos la iniciativa que se está llevando a cabo para modificar la denominación del colegio público de Ampuero hoy en día llamado CEIP Miguel Primo de Rivera. Para ello, se llama a solicitar a la dirección del colegio, al ayuntamiento, a la consejería de educación dicho cambio.

Los colegios profesionales de Cantabria señalan irregularidades y opacidad en la autorización del polígono eólico El Escudo

Los colectivos vecinales afectados por la construcción del polígono eólico El Escudo llevan tiempo denunciando las irregularidades de su tramitación, pero no solo estos colectivos o algunas asociaciones en defensa del territorio han manifestado esta opinión. Los votos en contra de los colegios profesionales y de la Federación de Municipios de Cantabria también ponen en evidencia una larga lista de irregularidades en la tramitación del Polígono Eólico El Escudo en la

Apuesta ganadora, ¿para quién?

Frente a la ausencia o ineficiencia de las políticas de empleo, frente al fracaso escolar, frente a la carencia de oportunidades, lo más práctico y barato es entretener a las masas con el juego. Mientras juegan no protestan.

Preferimos no hacerlo. Contra el Gran Hermano, por una educación libre para la liberación

¿Qué es lo más importante de nuestra profesión? ¿Qué define y caracteriza la docencia, y es su esencia verdadera? El sueldo y las vacaciones, dirán algunos, confundiendo el valor de su profesión (¿vocación?) con el precio de sus condiciones laborales. Fuera de bromas: ¿Qué es lo que consideramos prioritario e innegociable? ¿Los ejercicios y los exámenes? ¿Las notas, los aprobados y suspensos? ¿Los partes de disciplina y las Menciones de Honor? ¿Las programaciones y

[Fanzine] «Vuestras aulas, nuestras jaulas»

Nueva publicación de la editora Distribuidora Anarquista Polaris con una compilación de textos contra la escolarización obligatoria, el sistema de “enseñanza” y la sociedad que cree necesitarlos.

Defensa destina 600.000 euros a subvencionar a quienes adoctrinen sobre las Fuerzas Armadas

El Plan Estratégico de Subvenciones 2018-2020 del Ministerio premiará a personas y organizaciones que influyan en la opinión pública en aspectos con claro trasfondo ideológico. Se destinarán 200.000 euros por ejercicio a campañas que aumenten la sensación de riesgo de la población y muestren cómo ayuda el Ejército a mitigarlo. Se trata de una estrategia a gran escala: la ministra ha firmado convenios con colegios y medios de comunicación con el mismo objetivo.

Entrevista a Pedro García Olivo: » Occidente no conoce a los niños»

Pedro García Olivo conversando con Maribel Orgaz en torno a la elaboración institucional de la infancia

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