educación

Entrevistamos a un compañero anarquista sobre el proyecto Looking smile, una iniciativa voluntaria sobre surf, mar y diversidad funcional en la playa de Berria. «para mi hay un pilar maestro antiautoritario en el surf que es la naturaleza, cuando el mar esta grande y fuerte nadie puede mandar ni estar por encima de nadie, en ese momento se trata de sobrevivir y en ese momento es cuando se dan a luz los apoyos entre surfistas y otros grupos como los de ayuda o rescate.»

Cuando se recuerda la Revolución Social de 1936, todavía es frecuente que los relatos se centren en dirigentes, milicianos o grandes organizaciones. Sin embargo, aquella historia también fue protagonizada por miles de mujeres que combatieron el fascismo, impulsaron proyectos emancipadores y cuestionaron las relaciones de poder dentro de sus propias organizaciones. La Revolución de 1936 no puede entenderse sin las mujeres que la hicieron posible.

El Ministerio de Defensa participa en la Feria del Libro de Santander y desde la Asamblea Cántabra contra el Rearme y la Militarización, no podiamos menos que interrogarnos sobre el verdadero objetivo de la presencia de un Ministerio cuya razón de ser es el gasto en armamento, que en el año 2025 alcanzó la cifra de 40.000 millones (el 2,4% del PIB), un gasto que desarma la sanidad, la educación y las politicas sociales en general.

El pasado 3 de junio, se realizaron multitudinarias marchas estudiantiles en las distintas regiones del territorio ocupado por Chile, en respuesta a las últimas medidas antieducativas del gobierno; por un lado el proyecto de megareforma, que actualmente se encuentra en tramitación en el Senado y que implica una serie de recortes económicos que incluyen al sistema de educación, y por otro, la militarización de los establecimientos educacionales, con un aumento progre

Fatiha El Mouali es una investigadora y trabajadora social cuya trayectoria se ha ido tejiendo entre la experiencia de ser mujer migrante, su paso por la academia y su militancia antirracista. Llegada a Cataluña desde Marruecos, su recorrido no se limita al análisis teórico, sino en una implicación directa en los espacios donde se producen las violencias que estudia y desgrana. Su trabajo se centra en desentrañar cómo operan el racismo estructural y la islamofobia e

En un escenario de guerra, fascismos, colonialismo y racismo, los feminismos no olvidamos el valor comunitario de la tristeza que nos muestra la vulnerabilidad compartida

En esta entrevista, Yayo Herrero aborda el potencial de las ciudades educadoras para sostener la vida digna, reforzar los cuidados y construir comunidad en un contexto de crisis ecológica y social.

El título de este artículo es, precisamente, un cántico que se escuchaba en la manifestación del lunes. Un cántico que no era muy habitual pero que refleja, precisamente, esa situación actual de estancamiento. Los y las docentes seguimos aquí, sí, pero si no nos organizamos desde abajo, y pronto, nuestro conflicto se disolverá como lágrimas en la lluvia. Es ahora.

Llega el mes de diciembre y con ello el final del año 2025. Hemos decidido sacar un número de cierre de año muy local, visibilizando colectivos, proyectos y luchas de Cantabria. Desde las asambleas feministas abiertas de Cantabria, pasando por las huelgas de educación y la radio libre de Cantabria Radio Argayo, hasta llegar al centro social okupado La Lechuza y su campaña en defensa de los centros sociales okupados.

El programa que teníamos preparado para esta ocasión no ha podido ser por distintas razones. Acostumbrados a muchas voces, hoy solo un compa volcará algunas reflexiones personales sobre el conflicto laboral que se está viviendo ahora en la educación de Cantabria, tocando temas tales como la huelga global por Palestina, las tácticas del sindicalismo y las posibilidades de auto-organización de los trabajadores. Reflexiones que parecen caducas apenas se han dicho, refl

Más de la mitad del claustro de docentes del IES Valle del Saja, reunidos en asamblea el pasado 2 de septiembre, deciden, sin ninguna voz en contra, realizar un encierro en el edificio antiguo del IES Valle del Saja el próximo miércoles 10 de septiembre. Nos encerramos para recordarle al consejero Silva que seguimos tan fuertes como al principio. 

El racismo institucional es ese sistema que, de forma estructural y silenciosa, impide que las personas racializadas vivan en igualdad de condiciones. El racismo institucional no es un fallo del sistema: es parte del sistema. Desmantelarlo exige nombrarlo, entenderlo, enfrentarlo y construir nuevas formas de convivencia desde la equidad y la dignidad.