(in)capaces

Por un lado nos referimos a la forma en las que la lecto-escritura tradicional deja fuera a mucha gente: con diversidad o deterioro cognitivo, con otros idiomas como lengua materna, provocando la no comprensión de textos supuestamente creados para toda la población. Por otro lado queremos contaros que hay personas y colectivos dispuestas a combatir eso, a organizarse y a difundir métodos que promueven la accesibilidad en el conocimiento